Ny guide för organisationer som vill förbättra sitt lärande

HerbertNathan & Co är en oberoende rådgivare inom Affärssystem och HR-system och Lönesystem, med fokus på att erbjuda opartisk expertis och kvalitet till sina kunder. Sedan 2003 har de etablerat sig som en ledande aktör, genom att leverera detaljerade analyser av marknadsledande verksamhetssystem inom Skandinavien. Verksamheten publicerar årligen marknadsanalyser inom bland annat Affärssystem, HR-system, Lönesystem vilket gör deras publikationer till värdefulla resurser för både upphandling och insikter i de senaste marknadstrenderna.

I den här artikeln lyfter vi fram rapporten ”Learning Management Systems in Scandinavia” som är ett idealiskt verktyg för alla som står inför valet av LMS och behöver vägledning genom den komplexa upphandlingsprocessen. Med sin grund i HerbertNathan & Co:s oberoende och noggranna analys, är ”Learning Management System in Scandinavia” en oumbärlig guide för varje organisation som siktar på att förbättra sitt lärande och utveckling med de mest effektiva systemlösningarna.

Rapporten Learning Management Systems in Scandinavia: Ett måste-läs för framåttänkande organisationer

På Passioneffect vill vi uppmärksamma våra läsare om en värdefull resurs som kan revolutionera sättet ditt företag eller organisation hanterar lärande och utveckling. Rapporten ”Learning Management System in Scandinavia” från HerbertNathan & Co är en djupgående och insiktsfull analys av den skandinaviska marknaden för lärandesystem. Den erbjuder en omfattande översikt över de främsta LMS-leverantörerna och systemen, vilket är avgörande för de som vill hålla sig à jour med de senaste teknologiska framstegen och användarvänliga lösningarna. Passioneffect fick möjligheten att ställa några frågor till huvudskribenten av rapporten, Terhi Benjaminsson, Seniorkonsult på HerbertNathan & Co som bjöd på några viktiga insikter.

Kan du lyfta fram några ”fynd” eller överraskande insikter från er senaste rapport ”Learning Management Systems in Scandinavia” som skulle vara särskilt viktiga för våra läsare?

– Lärande och utveckling (L&D) har nu blivit en avgörande del av affärsstrategin och en nödvändighet för att ligga före konkurrenterna. Enligt World Economic Forum’s studier kommer 44% av arbetsinnehållet förändras inom 3 år, berättar Terhi Benjaminsson, Seniorkonsult på HerbertNathan & Co och huvudskribent av rapporten.

– Dagens disruptiva arbetsliv kräver nya förmågor och det blir allt viktigare för organisationer att utveckla sina medarbetare, både för att klara av dagens utmaningar, men även för att utveckla de kompetenser och förmågor som kommer krävas framåt. För att klara av det behöver alla organisationer, oavsett storlek, rusta sig med ett strategiskt, systematiskt arbetssätt för att kunna göra förflyttningen. Många gånger krävs det även någon form av systemstöd för att klara detta. Det är brist på kompetens och man kan inte längre rekrytera sig ur den. Hur företag och organisationer tar sig an denna utmaning kommer avgöra vilka som går vinnande ur striden. Denna rapport är ett idealiskt verktyg för alla som står inför valet av LMS och behöver vägledning genom den komplexa upphandlingsprocessen. Med sin grund i HerbertNathan & Co:s oberoende och noggranna analys, är ”Learning Management System in Scandinavia” en oumbärlig guide för varje organisation som siktar på att förbättra sitt lärande och utveckling med de mest effektiva systemlösningarna, fortsätter Terhi Benjaminsson.

Utifrån er rapport vilka trender tror ni kommer att forma marknaden för LMS i Skandinavien under de kommande åren?

– Arbetsplatser som satsar på lärande och erbjuder re- och upskilling för sina medarbetare ökar sin konkurrenskraft i en föränderlig värld, förstärker sitt varumärke som arbetsgivare och skapar bättre ekonomiska förutsättningar för sin verksamhet, i en föränderlig värld. Som en konsekvens av detta ser vi att arbetsgivare i allt större grad går från att enbart erbjuda formell och obligatorisk utbildning till att utveckla ett medarbetaredrivet lärande. Genom att visualisera alternativa karriärvägar och skapa en intern marknadsplats för nya tjänster och projekt (talent marketplace) möjliggörs att medarbetarna själva driver sin utveckling.

En annan trend som är tätt sammankopplat med detta är att lärandet tillgängliggörs för att kunna konsumeras utifrån medarbetarnas valda intressen eller kopplat till karriärvägar. Det innebär ofta att arbetsgivaren investerar i ett externt innehållsbibliotek, fritt för alla i organisationen att ta del av.

Vi ser även att fler och fler använder sig av virtuella miljöer för lärande, för att på så sätt kunna testa och öva på ett tryggt sätt, och med direkt feedback av resultat, säger Terhi.

– Den sista trenden vi vill lyfta fram är det kollektiva lärandet och att lära sig ”on-the job”. Det innebär att istället för att ett fåtal experter skapar omfattande utbildningsaktiviteter på centralt håll, så är det fler personer i organisationen som bidrar och delar med sig av sin expertis inom ett visst område och i ett mer kompakt format. Övriga medarbetare kan välja ämnesexperter att följa för att få små ”nuggets” av kunskap i sitt dagliga flöde, på ett sätt vi är vana med från sociala medier, fortsätter Theri.